学习成绩差一定是由智力障碍导致的。（)

在学科学习上，我们要按照对普通儿童的要求来要求多重障碍儿童取得同等水平的学业进步。()

让家庭所有成员，甚至所在社区都参与到听觉障碍儿童的教育中，而不要只单独依靠家庭中的某一个人。()

通过一般的观察就可以确定是否为残疾儿童。()

特殊教育领域通常用“障碍”来替代“残疾”，他们是同一概念。()