自主协作学习中小组协作是非常重要的，个人的自主学习不是主要的。（)

当学生自主协作交流时，教师不应当干扰他们，只需要耐心观察不同学生的表现即可。()

自主协作学习中小组成绩可以由( )和( )构成。

A.自我评价

B. 小组成员互评

C. 组间评价

D. 教师评价

合理控制自主协作学习的频率、时间应当在自主协作型合作学习的( )阶段进行。

A.准备

B. 实施

C. 深化

D. 评价

对学生的学习给予及时反馈属于激发学习动机的( )策略。

A.明确目标

B. 激发兴趣

C. 体验成功

D. 融洽关系