对教学与智育之间关系描述正确的是()。A.教学是智商的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是
对教学与智育之间关系描述正确的是()。
A.教学是智商的主要途径
B.教学是智育的唯一途径
C.智育是教学的唯一任务
D.智育是教学的次要任务
对教学与智育之间关系描述正确的是()。
A.教学是智商的主要途径
B.教学是智育的唯一途径
C.智育是教学的唯一任务
D.智育是教学的次要任务
第1题
市场机制的调节也有自身的局限性,主要表现在()。
A.市场失灵
B.滞后
C.宏观不平衡
D.市场功能缺陷
E.收入分配不公
第4题
A.不能提供公共物品
B. 不能排除垄断对资源配置的扭曲
C. 不能解决收入分配不公问题
D. 价格波动
E. 不能有效解决宏观经济波动问题
第7题
市场缺陷是指()。
A.市场发育不健全、不成熟
B.市场机制的调节的局限性
C.市场机制的无效
D.市场壁垒
第8题
A.市场经济的垄断
B.市场经济的内部性
C.市场波动与经济的不稳定性
D.市场条件下收入的不平等
第9题
科斯定理主要强调的是()。
A.交易成本的问题
B.市场失灵
C.企业的生产边界
D.市场机制的调节
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