苏维埃根据地的教育主要有两种类型，即干部教育和群众教育。（)

提出“知识即美德，无知即罪恶”思想的是()

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.苏格拉底

D.伊索克拉底

20世纪20年代的“活教育”实验，是由黄炎培主持的。()

黄炎培职业教育的最终目的是使无业者有业，使有业者乐业。()

1922年“新学制”，又称“壬戌学制”，由于采用的是日本式的六三三分段法，又称“六三三学制”。()