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[主观题]

?? 李老师自师范专科学校毕业后被分配到某中心小学教四年级的语文课。李老师的事业心极强,为了尽

快提高学生的语文成绩,几乎将班上的空堂全用于上语文课,因而语文课由每周9节变成了14节,且周周如此。上课时,他将自己认为简单的、没意思的课文让学生自己阅读或者干脆删掉,另补充一些自己欣赏的名篇名段,并在课堂上旁征博引,大讲特讲。

问题:你认为李老师的这种做法对吗?为什么?请运用课程的有关理论知识进行分析。??

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第1题

我国近代制度化教育兴起的标志是清末( )A.洋务运动的推行B.京师大学堂C.废科举 兴学校D.北洋大

我国近代制度化教育兴起的标志是清末( )

A.洋务运动的推行

B.京师大学堂

C.废科举 兴学校

D.北洋大学的创立

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第2题

??有人说“应试教育重课内,素质教育重课外。”“应试教育重知识,素质教育重能力。”请运用素质教育的原

理分析上述观点。??

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第3题

儿童品德的四因素是指( )。A.知、情、意、行B.政治、思想、道德、心理C.教育者、受教育者、德育内容和方

儿童品德的四因素是指( )。

A.知、情、意、行

B.政治、思想、道德、心理

C.教育者、受教育者、德育内容和方法

D.认知、情感、审美、实践

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第4题

“温故而知新”、“学而时习之”都说明教学应遵循的原则是( )A.直观性原则B.循序渐进原则C.因材施教

“温故而知新”、“学而时习之”都说明教学应遵循的原则是( )

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

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第5题

??简述20世纪以后世界教育的特征。??

??简述20世纪以后世界教育的特征。

??

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第6题

教学的中心环节是( )。A.钻研教材B.了解学生C.设计教法D.上课

教学的中心环节是( )。

A.钻研教材

B.了解学生

C.设计教法

D.上课

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第7题

?? 小军调皮捣蛋,学习成绩差,尤其是他上课时喜欢用手敲桌子,屡禁不止,让很多老师头疼和棘手。这

??

小军调皮捣蛋,学习成绩差,尤其是他上课时喜欢用手敲桌子,屡禁不止,让很多老师头疼和棘手。这学期新来了一位姓王的音乐老师,王老师不但没有批评,反而给予夸奖,“你的节奏感不错,愿意参加学校鼓号队吗?”看到小军渴望地点头,王老师和他约法三章:加入鼓号队后,改掉上课敲桌子的毛病。在王老师的鼓励下,小军成了一名出色的鼓号手,学习成绩也有了很大进步。

请分析王老师在帮助、教育小军的过程中贯彻了哪一德育原则?贯彻这一原则的基本要求有哪些?

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第8题

??怎样才能形成与培养一个健全的班集体???

??怎样才能形成与培养一个健全的班集体?

??

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第9题

课程是国家对学校教学进行检查和__________的依据,是衡量学校教学质量的标准。

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第10题

2009年以来,教育系统认真贯彻党的“十七大”和十七届三中、四中全会精神,深入开展学习实践科学发展

观活动,全面落实《__________》中关于教育工作的部署和要求,教育公平取得新进展。(新增)

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