教学应该教给学生基本知识，即基本

()年，英国颁布《初等教育法》，明确规定公立学校不许具有宗教性质，但是允许学生自由选择并接受宗教教育。

A.1870

B.1988

C.1944

D.1878

教学应该从已选定的学科内容中再精选范例性的或典型性材料作为教学内容，通过范例训练学生的独立思考与判断能力。指的是()。

A.基本型原则

B.基础性原则

C.范例性原则

D.发展性原则

1890年，日本天皇颁布()强调忠孝、义务、信义、守法为学校德育之本，重申日本教育的目标是培养对天皇效忠的臣民。

A.《基本教育法》

B.《学习指导纲要》

C.《教育敕语》

D.《道德教育法》

赞可夫批评过去的教学进度太慢、浪费时间，让学生反复地、千篇一律地咀嚼他们已学的知识，进行过多的技巧训练。这种做法导致学生不懂脑筋，精神消沉，这就阻碍了学生的发展。这句话的背景是指()。

A.以高难度进行教学的原则

B.以高速度进行教学的原则

C.理论知识起主导的原则

D.使学生理解教学过程的原则