自从()颁布后，我国基础教育就开始了具有划时代意义的改革，并由此形成了我国基础教育课程的现行体系。

1988年7月，英国国会提出的()是继《1944年教育法》以来，英国教育史上最重要的教学改革文献之一。

A.《学校课程》

B.《把学校办的更好》

C.《教育改革法案》

D.《关于课程的看法》

1993年4月，美国总统克林顿宣布了题为()将公民和政府、经济、艺术三门课程增加进国家核心课程，至此，国家核心课程增加为八门。

A.《国防教育法》

B.《国家处在危机之中，教育改革势在必行》

C.《国家教育目标》

D.《2000年的美国——一种教育战略》

布鲁纳认为，教师在教学过程中应该注意通过反馈使儿童知道自己的学习结果，并使他们逐步具有自我矫正、检查和强化的恩呢管理，从而强化有效的学习。这条内容指的是哪一条原则()。

A.动机原则

B.结构原则

C.程序原则

D.强化原则

赞可夫认为：把教学建立在高水平的难度上，同时主义掌握难度的分寸，只有这种能为紧张的智力工作不断提供丰富实物的教学过程才能促进学生迅猛发展。这条原则是指()。

A.以高难度进行教学的原则

B.以高速度进行教学的原则

C.理论知识起主导的原则

D.使学生理解教学过程的原则