第1题
英、法、美、新、日等国开设的综合性课程有哪些共同的价值取向?
第2题
应该怎样激发学生口语交际的动机?
第3题
简述口语交际教学序列的主线和辅线。
第4题
在小学作文教学中,应该如何开发学生的创造潜能?
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