教育对人类文化的重要作用包括()

小学社会课在知识框架上，重视()

A.分析综合的认知过程

B.从具体到抽象，从感性到理性的认识规则

C.从书本知识到实践的认识过程

D.知识类别和概括

教学模式的结构要素应该是不可或缺、不可替代的。()

为了做好小学社会课程的教学评价工作，教学评价应贯彻()

A.客观性原则

B.整体性原则

C.指导性原则

D.科学性原则

1923年6月，国民政府颁布《新学制小学课程纲要》，把()合并为社会课，这是我国小学社会课程的开端。

A.卫生

B.

公民

C.历史

D.地理