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[主观题]

下列现象属于教育范畴的是()。A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者B.

下列现象属于教育范畴的是()。

A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者

B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己

C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负

D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处

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第1题

爸爸针对小明怯懦的个性,设法训练小明如何以牙还牙、报复欺者。这种现象属于教育范畴()
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第2题

如下现象属于教育范畴的是A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者B.妈妈指

如下现象属于教育范畴的是

A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者

B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己

C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负

D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处

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第3题

下列现象属于教育范畴的是()

A.爸爸针对小明怯懦的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者

B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己

C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负

D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处

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第4题

下列现象属于教育范畴的是()

A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者

B.妈妈指导小明在与他人冲突时如何保护自己

C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负

D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处

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第5题

如下现象属于教育范畴的是()

A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者

B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己

C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负

D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处

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第6题

下面那种现象属于良好家风()

A.小明迟到了,撒谎说路上堵车了

B.爸爸教育我们要助人为乐,帮助他人,快乐自己

C.小亮做事总是拖拖拉拉,不思进取

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第7题

下面现象属于良好家风的是()

A.小明撒谎说家里早餐迟耽误了上学时间

B.爸爸教育我们要助人为乐

C.妹妹做事情拖拖拉拉,不求进取

D.妈妈经常打牌要我自己做饭吃

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第8题

下面哪个现象属于良好家风()

A.小明上课迟到了,撒谎说路上堵车耽误了

B.爸爸教育我们要助人为乐,帮助别人,快乐自己

C.小亮做事情总是拖拖拉拉,不求进取

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第9题

下列属于变异现象的是()

A.小明的头发颜色和他妈妈一样

B.小雨是双眼皮,爸爸也是双眼皮

C.父女两人都是近视的

D.一棵树上的水果顶部比较小

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第10题

小明家种植的桃树枝繁叶茂,却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明的爸爸及时给桃树施加了适量的化肥以后,就不再出现落蕾现象,并且不久开花了。请问小明爸爸施加的化肥是()

A.氮肥

B.钾肥

C.磷肥

D.氮肥和钾肥

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