知识的四个水平是指()。
第1题
学情分析是教师重建()必然要求,也是提高课堂教学有效性的前提保障,还是提升教师实践研究能力的基本途径。
第2题
张人利:在研究性学习活动中,学生不仅掌握了知识,而且研究的过程本身也是一种知识,是一种默会知识,他支撑着创新能力的提升。()
第3题
在研究性学习活动中,学生不仅掌握了知识,而且研究的过程本身也是一种知识,是一种默会知识。()
第4题
张人利:完成学业的效能是效率、效益、效果的综合。()
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