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[主观题]

从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发,我们可以将教育形态划

分为()。

A.非制度化教育、制度化教育

B.家庭教育、学校教育、社会教育

C.农业社会的教育、工业社会的教育、信息社会的教育

D.农业教育、工业教育、信息教育

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第1题

下列不属于教育促进个体个性化的功能的是( )。

A.教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展

B.教育培养个体的职业意识和角色

C.教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性

D.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现

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第2题

现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务,有建立产学研一体的趋势。这说明( )。

A.教育是科学知识再生产的手段

B.教育是发展科学的一个重要手段

C.教育要先于经济而发展

D.教育是劳动力再生产的重要手段

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第3题

( )也称理想的教育目的,表示各种教育以及其活动在人的培养上最终要实现的结果。

A.价值性教育目的

B.操作性教育目的

C.终极性教育目的

D.发展性教育目的

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第4题

( )是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨,也是我国当代教育的重要使命。

A.使受教育者德智体美等方面全面发展

B.使人的生存和发展充满内在的活力

C.为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才

D.注重提高全民族素质

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