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[主观题]

()是最重要的,否则,机要通信就失去了存在的意义,机要通信的性质就会改变。A.保密B.安全C.规格D.速

()是最重要的,否则,机要通信就失去了存在的意义,机要通信的性质就会改变。

A.保密

B.安全

C.规格

D.速度

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第1题

没有内容,符号的存在就失去了意义,所以,符号的内容比符号的形式重要()
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第2题

教育是发展科学技术()的手段,离开了教育,科学技术就失去了存在的基础和连续性。

A.最主要

B.最根本

C.最基本

D.最重要

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第3题

失去了真实性;()

A.安全性评价就失去了全部意义。

B.安全性评价就失去了指导性意义。

C.安全性评价就失去了管理性意义。

D.安全性评价就失去了整改性意义。

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第4题

失去了真实性;()

A.安全性评价就失去了全部意义。

B. 安全性评价就失去了指导性意义。

C. 安全性评价就失去了管理性意义。

D. 安全性评价就失去了整改性意义。

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第5题

新闻必须“()”,否则它就失去了自己存在的意义,这是传播媒介必须遵循的工作原则,是记者最起码的职业操守。
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第6题

军队政治工作如果脱离了军队任务,就脱离了实际,就失去了存在的意义。()
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第7题

组织变革必须有其(),否则变革便失去了意义。

A.历史意义

B.重要过程

C.基本的目标

D.时间计划

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第8题

经济指标的构成因素与经济指标不存在因果关系,不能反映该指标差异的内在原因,否则就失去了分析的意义。()
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第9题

文学离开生活就失去了它的客观基础,离开作家的主体意识,文学就丧失了它的存在意义。()
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第10题

美术教育活动的评价标准应尽量具体,描述明确,为操作者所理解和接受,否则便失去了存在的意义。()
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