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[主观题]

不属于健康教育与健康促进的主要干预方法的是A、行政B、技能C、信息D、电视E、政策

不属于健康教育与健康促进的主要干预方法的是

A、行政

B、技能

C、信息

D、电视

E、政策

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第1题

关于青春期的形态发育特点的叙述,错误的是A、生长突增女孩比男孩早2年左右B、中、晚三种类型C、晚熟

关于青春期的形态发育特点的叙述,错误的是

A、生长突增女孩比男孩早2年左右

B、中、晚三种类型

C、晚熟者骨龄延迟,儿童期生长水平较低,最终身高常低于平均水平

D、男孩最终形成身材较高大,肌肉发达,上体宽的体格特征

E、女性早熟者具高度的女性特征

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第2题

遏制医疗费用急剧上涨,目前来看最好的办法是A、进行有效的健康干预B、有效预防慢性病的发生C、有效

遏制医疗费用急剧上涨,目前来看最好的办法是

A、进行有效的健康干预

B、有效预防慢性病的发生

C、有效减少慢性病的发生

D、控制慢性病的危害

E、控制医疗设备的应用

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第3题

以下属于运动适量的反应是A、头晕眼花,胸闷气喘B、倦怠无力,缺乏运动欲望C、微微出汗、气喘,肌肉酸痛

以下属于运动适量的反应是

A、头晕眼花,胸闷气喘

B、倦怠无力,缺乏运动欲望

C、微微出汗、气喘,肌肉酸痛但休息后消失

D、大汗淋漓,肌肉酸痛,几天后可恢复

E、无出汗、气喘现象,无任何疲倦感

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第4题

大众传播的特点是A、针对性强B、传播速度快C、反馈及时D、信息量少E、交流充分

大众传播的特点是

A、针对性强

B、传播速度快

C、反馈及时

D、信息量少

E、交流充分

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第5题

农村职业卫生问题的重点是A、高温辐射B、噪声振动C、粉尘D、农药中毒E、与农业生产劳动有关的疾病

农村职业卫生问题的重点是

A、高温辐射

B、噪声振动

C、粉尘

D、农药中毒

E、与农业生产劳动有关的疾病

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第6题

在目标陈述中,属于病人学习的认知目标是A、病人能比较B、病人能示范C、病人能配合D、病人能判断E、病

在目标陈述中,属于病人学习的认知目标是

A、病人能比较

B、病人能示范

C、病人能配合

D、病人能判断

E、病人能练习

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第7题

通过政府机构制定相关政策对团体行为进行干预,称为A.行政干预B.法规干预C.传播干预D.教育干预E.

通过政府机构制定相关政策对团体行为进行干预,称为

A.行政干预

B.法规干预

C.传播干预

D.教育干预

E.技能干预

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第8题

通过指导目标人群掌握自我保健方法来维护健康,称为A.行政干预B.法规干预C.传播干预D.教育干预E.

通过指导目标人群掌握自我保健方法来维护健康,称为

A.行政干预

B.法规干预

C.传播干预

D.教育干预

E.技能干预

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第9题

用信息传递的方法影响人们的行为,称为A.行政干预B.法规干预C.传播干预D.教育干预E.技能干预

用信息传递的方法影响人们的行为,称为

A.行政干预

B.法规干预

C.传播干预

D.教育干预

E.技能干预

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第10题

专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并保持A、中立态度

专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并保持

A、中立态度

B、热情态度

C、开朗态度

D、活泼态度

E、端庄态度

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