研究儿童少年生长发育规律时，应采取的调查方法是A、现况调查B、追踪性调查C、横断面调查D、问卷调查E

不属于环境流行病学调查基本内容的是

A、调查环境中已知有害因素是否已影响人群健康，并研究其流行病学特征

B、调查人群中已知的健康危害是否与环境有关

C、调查传染病的暴发特征

D、研究环境污染与人珊健康的剂量反应关系

E、考核环境改善后的效果

发病率是指

A、一定人群中某病新病例发生的频率

B、一定人群中某病的新旧病例数占总人口的比例

C、一定人群中所有疾病新病例出现的频率

D、一定人群中某病现有感染者所占的比例

E、一定人群中所有疾病病例数占总人口的比例

突增年龄指

A、生长突增开始的年龄

B、生长突增结束的年龄

C、生长突增中增幅最大的一年

D、青春期开始的年龄

E、月经或首次遗精的年龄

传染病流行必须具备的基本条件是

A、病原体必须从传染源排出

B、有病原体存在，并且传播容易实现

C、有易感人群存在，使大批人发病

D、有传染源，有能实现的传播途径，有易感性高的人群存在

E、有传染源、传播途径容易实现，人群易感性低

观察体育课运动量大小的主要指标是( )

A、血压

B、脉搏

C、肺活量

D、呼吸频率

E、运动成绩

传染病发生流行的条件是

A、传播途径

B、病原体有机会侵袭易感者的机体

C、传播途径与易感者三个环节互相联系

D、必须有易感人群的存在

E、传染源向外界排出病原体

技术性和学术性很强的学科是

A、健康促进

B、健康教育

C、卫生宣传

D、社会策略

E、干预策略

影响行为形成和改变的因素

A.倾向因素、促成因素和强化因素

B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件

C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景

D.遗传因素、环境因素和学习因素

E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式

影响健康素养的因素

A.倾向因素、促成因素和强化因素

B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件

C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景

D.遗传因素、环境因素和学习因素

E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式

影响健康的因素

A.倾向因素、促成因素和强化因素

B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件

C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景

D.遗传因素、环境因素和学习因素

E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式