()年颁布的《中华人民共和国教育法》第一次以法律形式规定国家要“建立和完善终身教育体系”。

()的出现，迅速颠覆了传统的教育者与受教育者的位置关系。

A.前喻文化

B.后喻文化

C.国学复兴

D.西方文化

联合国教科文组织将各国教育人员有无相当的()作为评价一国教育效能的标准之一。

A.组织实施能力

B.较高的职业素养

C.教育评价能力

D.有效职业许可证

当前家庭早期教育常见误区是期望值过高、过度()、过度教育、过度关爱和教育内容片面化等方面。

按照美国家庭教育专家沙波特关于家庭人际关系复杂程度的公式(N2-N)/N，通常所说的核心家庭中将仅存在()种人际关系。