用以评价幼儿责任感的情绪和行为表现有：()。

确定社会教育活动内容的依据有：( )。

A、各级领导的意志

B、教师的意志

C、社会现实

D、儿童本身的发展特点和需要

E、幼儿园社会教育的目标

幼儿期兴趣的发展特点是：( )。

A、兴趣比较广泛，但缺乏中心

B、直接兴趣较多

C、兴趣表现出年龄差异和个别差异

D、兴趣比较肤浅，容易变化

E、兴趣有不良倾向

一个能够诱发、维持、巩固和强化积极的社会行为的环境，应该具备以下基本特征：( )。

A、严肃、有秩序、服从教师安排的活动氛围

B、物质材料的多样性和丰富性

C、完全自由的环境设计，没有倾向性或暗示性

D、在活动氛围上是宽容的和接纳的

E、在环境设计上具有某种倾向性或暗示性

关于行为练习法，正确的做法是：( )。

A、行为练习要随机地、随时随地进行

B、要明确行为练习的目的和要求

C、要充分尊重儿童，发挥儿童的主动性和积极性

D、要循序渐进，练习的内容应为儿童能接受

E、练习要反复进行，持之以恒