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[多选题]

儿童的性别概念包括()。

A.性别认同

B.性别稳定性

C.性别恒常性

D.性别平等

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第1题

“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于( )。

A、自我中心

B、他我中心

C、自我他我中心

D、超越自我中心

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第2题

学前教育专业的学生学习学前儿童心理学的意义是( )。

A、探索学前儿童心理发生和发展的规律

B、充实儿童心理发展理论体系

C、促进心理科学的发展

D、为一切有关儿童的实际工作提供科学依据

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第3题

儿童直觉行动思维的特征有( )。

A、直观性

B、行动性

C、间接性和概括性

D、思维的狭隘性

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第4题

调查法包括( )。

A、谈话法

B、问卷法

C、测量法

D、产品分析法

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