对是非判断取决于行为后果的儿童处于 ()。

儿童记忆策略的具体表现有( )。

A、视觉复述策略

B、特征定位策略

C、复述策略

D、组织性策略

学前儿童的音乐感知能力包括( )。

A、旋律感

B、节奏感

C、音高辨别能力

D、歌唱能力

皮亚杰认为儿童认知发展的阶段包括( )。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

研究表明，2-4岁儿童，攻击形式发展总趋势为：身体性攻击逐渐增多，言语性攻击慢慢减少。()