题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
体现了合作学习教学策略的是课前组织学生观看动物求偶视频片断。（）
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“体现了合作学习教学策略的是课前组织学生观看动物求偶视频片断。…”相关的问题
第2题
以下教学活动中，体现了合作学习教学策略的是()。
A.课前组织学生观看动物求偶视频片断
B.将学生分组在显微镜下观察永久装片
C.课堂上与学生一起讨论传染病的预防措施
D.对学生进行分组，让每个组分别进行实验，探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用，并交流实验现象、实验结论
第5题
以下教学活动中，体现了合作学习教学策略的是（）
A.课前组织学生观看动物求偶视频片段
B.将学生分小组分别在显微镜下观察永久装片
C.课堂上教师与学生一起讨论传染病的预防措施
D.对学生进行分组。让每个组分别进行实验．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用，并交流实验现象、实验结论
第6题
在上课前，陈老师对所在的高一（1）班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“图片的合成”的了解程度，结果发现有30%的学生从没听说过该知识，60%的学生虽然有听说过，但并不会动手操作，只有10%的学生由于有过基础因此对“图片的合成”比较了解。问题：（1）这一调查结果体现了信息技术的什么性质？（2）如果你是该老师，你将采用什么教学策略？
第7题
案例：在上课前，陈老师对所在的高一（1）班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度，结果发现有8%的学生从没听说过该知识。27%虽然有听说过，但并不会动手操作。同时．还有l2%的学生由于之前有过基础因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。问题：（1）这一调查结果体现了信息技术的什么性质 （2）如果你是该老师，你将采用什么教学策略 在上课前，陈老师对所
第8题
有关翻转课堂课堂的学习流程阐述错误的是（）
A.学生在课前观看视频，学习新知----发现问题
B.教师在课堂上针对问题，组织交流讨论----提供个性化辅导
C.教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频，提供辅导----上传网络
D.学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业
第10题
关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题，下列表述中正确的是（）
A．要从学生观看视频的情况中获取反馈，以调整自己的课上活动设计
点击查看答案
B．教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈，所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上，没有技术条件，无法提供反馈
C．由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动，所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况，这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求
第11题
关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题，下列表述中正确的是（)
A、要从学生观看视频的情况中获取反馈，以调整自己的课上活动设计
点击查看答案
B、要对学生观看视频的行为进行反馈，对表现好的学生进行奖励，让学生知道老师对自己是否看视频始终保持着关注
C、可以从学生观看视频的意见中获取反馈，从而改进自己日后的教学视频制作
D、由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动，所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况，这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求
E、这里所谈的视频反馈是指视频中穿插的小测验的答案
F、教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈，所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上，没有技术条件，无法提供反馈
热门考试
全部 >
相关试卷
全部 >
2024年特种设备安全管理锅炉压力容器压力管道安全管理模拟卷（十）2024年特种设备安全管理锅炉压力容器压力管道安全管理模拟卷（九）2024年特种设备安全管理锅炉压力容器压力管道安全管理模拟卷（八）2024年特种设备安全管理锅炉压力容器压力管道安全管理模拟卷（七）2024年特种设备安全管理锅炉压力容器压力管道安全管理模拟卷（六）2024年特种设备安全管理锅炉压力容器压力管道安全管理模拟卷（五）2024年特种设备安全管理锅炉压力容器压力管道安全管理模拟卷（四）2024年特种设备安全管理锅炉压力容器压力管道安全管理模拟卷（三）2024年特种设备安全管理锅炉压力容器压力管道安全管理模拟卷（二）2024年特种设备安全管理锅炉压力容器压力管道安全管理模拟卷（一）
