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第1题
一般地看数学问题解决过程,主要有______、______、______等策略可以供选择。
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第2题
儿童在形成数学概念的过程中,不同的阶段分别回运用到______、______、______等三类不同的语言。
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第3题
旨在促进学生发展的学业评价策略主要有______、______、______等。
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第4题
常见的小学数学教学方法包括______、______、______以及实验法、练习法等。
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第5题
由广大教师创造的全新的课堂教学评价方式有______、______、______以及“研讨”等。
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第6题
在儿童的运算规则学习的导入阶段中主要可以采用______、______、______等策略。
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第7题
概念的抽象过程包含着______、______、______等三个环节。
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第8题
小学数学的教学组织主要有:______的教学组织、______教学组织、______的教学组织等三种不同的类
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第9题
小学数学的运算规则学习主要包括______、______、______等一些内容。
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第10题
常见的小学数学概念不定义的方式主要有______、______、______以及“枚举”等。
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