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[主观题]

对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是A.这湖当然是一个大勇者的作品,没有一丝一毫

对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是

A.这湖当然是一个大勇者的作品,没有一丝一毫的虚伪! (夸张)

B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。 (比喻)

C.不以物喜,不以己悲。 (互文)

D.活人替代了古董,我敢说,也可以算的显出一点进步了。 (反语)

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第1题

对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是()

A.春蚕到死丝方尽。 (双关)

B.软泥上的青荇,油油的在水底招摇。(比拟)

C.帘卷西风,人比黄花瘦。(比喻)

D.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。(互文、借代)

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第2题

对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是()

A.寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状!(借代)

B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。(拟人)

C.燕雀安知鸿鹄之志哉(比喻)

D.惨象,已使我目不忍视;流言,尤使我耳不忍闻。(对偶)

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第3题

对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是()

A.我还有什么话可说呢(反问)

B.因为就作者说,套版反应和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。(引用)

C.忙碌的船只在河中嘎嘎急驶——高速飞驶的小艇,慢悠悠、喷着鼻息的拖船。(拟人)

D.这一天,我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。(通感)

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第4题

对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是()

A.我将深味这非人间的浓黑的悲凉。(通感)

B.传统文化产生于过去,带有过去时代的烙印。(拟人)

C.老栓看看灯笼,已经熄了,按一按衣袋,硬硬的还在。(借代)

D.工商文明不是虚幻的和不可捉摸的,而是由一系列具体可见的工商文明基因组成的。(比喻)

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第5题

对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是()

A.弯弯的杨柳的的倩影,却又像是画在荷叶上。(拟人)

B.因此,在很大程度上,实验科学不只是西方的子孙,也是东方的后代,东方是母亲,西方是父亲。(比喻)

C.惨象,已使我日不忍视了;流言,尤使我耳不温闻,(对比)

D.当然,能够只是送出去,也不算环事情,一者见得丰富,者见得大度。(反语)

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第6题

下列各句中括号内成语的使用,不正确的一项是()

A.建设共产主义的事业,是的胸怀

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第7题

下列各句中,括号内的词的意思与现代汉语相同的一项是()

A.五十者(可以)衣帛矣

B.养生丧死(无憾)

C.(河)内凶

D.(然而)不王者

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第8题

下列各句中,括号内词语使用恰当的一项是()

A.学生成绩优秀,应该的事迹感动了老师

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第9题

下列各句中,加括号词的意思与现代汉语相同的一项是()

A.五十者[可以]衣帛矣

B.养生丧死[无憾]

C.[河]内凶

D.[然而]不王者

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第10题

下列各句中括号内成语的使用,不恰当的一项是()

A.读书对人的影响是

D.中华民族自古以来便有扶助他人的热肠,做善事,行义举,(从善如流),这些美好的品德代代相传,直至今日

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