少先队队章教育中的“六知”是指知道队名、队旗、

班级学生学习管理制度包括

A.学习检查制度

B.学习考试制度

C.学习评定制度

D.学习经验交流制度

E.学习奖励制度

“以身作则”提出的依据有

A.小学生的“向师性”

B.教学的依据性

C.“身教重于言教”的教育实践经验

D.教育目的

E.现代社会人际关系的特点

下列情感体验中，属于理智感的有

A.责任感

B.荣誉感

C.爱国主义情感

D.挫折感

E.成就感

制定班主任工作评价指标体系的基本要求有

A.方向性

B.可能性

C.可行性

D.先进性

E.激励性

以下不属于培养班集体的常用方法的是

A.合作法

B.示范法

C.训练法

D.强化法

关于班主任工作评价对班主任工作的作用，下列表述不正确的是

A.导向作用和调节作用

B.激励作用和鉴定作用

C.管理作用和导向作用

D.奖惩作用和督导作用

评价班主任工作的效果，实际上就是从班主任工作的出发点与归宿来评价和考察

A.班级学生的质量

B.班级学生的学习成绩

C.班级学生的思想道德情况

D.班级学生的精神面貌

促成后进生转化的首要条件是

A.建立良好的师生关系

B.帮助后进生树立学习的自信心

C.培养和激发后进生的积极兴趣

D.发挥集体的力量，多方支持

搞好班主任工作的关键是

A.了解学生

B.提高班主任自身素质

C.掌握班主任工作的规律

D.做好班级教育工作

科技兴趣小组、科技夏令营、科学讲座、学科竞赛等属于科技活动的

A.形式

B.内容

C.组织

D.目的