不属于实证主义比较教育学代表的学者是

“我研究的是普鲁士，而我思考的始终是法兰西”，提出这一看法的是

A.基佐

B.朱利安

C.库森

D.贝雷迪

比较教育中运用批判民族志方法的学者是

A.汉斯

B.梅斯曼

C.萨德勒

D.霍姆斯

关注教育比较中的历史价值和实用取向的比较教育学家是

A.库森

B.贝雷迪

C.霍姆斯

D.贺拉斯·曼

教育分类法的分类标准有

A.按教育理论加以分类

B.按民族心理学加以分类

C.按年代加以分类

D.按统计加以分类