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(本题6分)教育匿际化对第三世界国家的教育发展有哪些积极的影响 ?

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第1题

(本题6分)简述康德尔的比较教育思想。

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第2题

连续教育体系

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第3题

俄罗斯师范教育的实施机构包括A.中等师范学校B.师范专科学校C.师范学院D.师范大学E.综合大学

俄罗斯师范教育的实施机构包括

A.中等师范学校

B.师范专科学校

C.师范学院

D.师范大学

E.综合大学

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第4题

日本小学的教育课程组成部分主要包括A.家政B.各学科C.道德D.美育E.特别活动

日本小学的教育课程组成部分主要包括

A.家政

B.各学科

C.道德

D.美育

E.特别活动

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第5题

法国大学分段组织教学,主要阶段包括A.基础阶段B.专门化阶段C.预科阶段D.深造或科学研究阶段 E .

法国大学分段组织教学,主要阶段包括

A.基础阶段

B.专门化阶段

C.预科阶段

D.深造或科学研究阶段

E .毕业阶段

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第6题

德国实施中等教育的机构有A.完全中学B.综合中学C.普通中学D.实科中学E.技术中学

德国实施中等教育的机构有

A.完全中学

B.综合中学

C.普通中学

D.实科中学

E.技术中学

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第7题

教育国际化的成因是多方面的,主要包括A.世界经济的一体化趋势B.教育内容和教育方式的一致性C.世

教育国际化的成因是多方面的,主要包括

A.世界经济的一体化趋势

B.教育内容和教育方式的一致性

C.世界政治的多极化

D.信息社会的到来

E.全球性问题的挑战

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第8题

英国1988年《教育改革法》规定,全国统一课程包括A.选修科匿B.必修科目C.核心科目D.综合科目E.基础

英国1988年《教育改革法》规定,全国统一课程包括

A.选修科匿

B.必修科目

C.核心科目

D.综合科目

E.基础科目

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第9题

在比较教育研究中,我们应当坚持的基本原则有A.联系性原则B.发展性原则C.本体性原则D.实践性原则E

在比较教育研究中,我们应当坚持的基本原则有

A.联系性原则

B.发展性原则

C.本体性原则

D.实践性原则

E.民主性原则

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第10题

世界体系分析理论的主要代表人物有A.卡诺伊B.贝雷迪C.梅厄D.阿尔特巴赫E.阿诺夫

世界体系分析理论的主要代表人物有

A.卡诺伊

B.贝雷迪

C.梅厄

D.阿尔特巴赫

E.阿诺夫

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