根据测量的需要，检波器可分为()。

A.年龄要写明“岁”，婴幼儿应写“月”或“天”，不得简写为“成”“孩”“老”等

B.职业应写明具体工作类别，如车工、待业、教师、工会干部等，不能笼统地写为工人、干部

C.地址：农村要写到乡、村;城市要写到街道门牌号码;工厂写到车间、班组;机关写明科室

D.病史叙述者：成年患者由本人叙述;小儿或神志不清者要写明代诉人姓名等，根据主诉能产生第一诊断。主诉语言表述要简洁明了，一般以不超过20字为宜

E.病史叙述者(注明可靠程度)

A.扬声器的高度应以坐下的受试者的高度为基准，扬声器与受试者相距1m头部中心及外耳道与扬声器中心位置在同一水平面，扬声器与参考测试点成45°角

B.以受试者的位置为参考:在校准过程中，它只是一虚拟位置，最好不应有其他物品在场

C.给测试信号时，离参考点0.15m的左右两边所测得的声压级之差不应该超过+2dB

D.参考点上下0.15m处测到的声压级之差不应超过+2dB开小干正

E.给测试信号时，在参考点前后0.1m处所测得的声压级之差不应超过+1dBI

A.若为耳硬化症，计算听力损失的感音神经性和传导性部分之前，从骨导阈值中减去矫正值(250Hz:0dB:500Hz:5dB;1000Hz:10dB;2000Hz:13dB;3000Hz:10dB;4000Hz:6dB)

B.把骨导听阈作为感音神经性部分，气骨导差作为传导部分

C.单独基于听力损失的感音神经性部分计算OSPL90或RESR

D.用0.875或90%)乘以听力损失的骨气导差，再加上前面所得的OSPL90值和RESR

E.最适输出恰在最大值和最小值中间

A.一多元分析

B.对开放问题的定量分析

C.对主观性问题的定量分析

D.正交设计分析

E.数量回答的定量分析