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[主观题]

对于3岁以上儿童的言语听觉评估,()测试主要通过听障儿童对数字的识别了解其对声母韵母组合音的听

觉识别能力。

A.同音单音节声调识别

B.单音节词(字)识别

C.数字识别

D.自然环境声识别

E.语音识别

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第1题

选择声调识别或韵母识别可以了解儿童()听力补偿效果。

A.低频

B.中频

C.高频

D.低频和高频

E.低频和中频

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第2题

下列不属于实境自适应方向性模式特点的是()。

A.声音通过前方和后方的麦克风进入助听器时,声音会被消减

B.来自前方±60°方位角以外的声音提供了有效的衰减

C.使噪声源方向的灵敏度最小化

D.能在不同角度对不同噪声源同时处理

E.可以根据噪声源的频率不同进行处理

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第3题

通过对听障儿童建立声与光的定向条件反射,即当给测试声音时,及时以声光玩具作为奖励,使其配合完成听力测试的测听方法是()。

A.言语测听

B.声导抗测听

C.幼儿听觉行为观察测听

D.视觉强化测听

E.听力补偿测听

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第4题

大约6个月时,婴儿能同时感知()不同的语调。

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种

E.5种

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