更多“人们认识事物的过程,是一个从实践到认识,再从认识到()的过程…”相关的问题
第1题
人们认识一定事物的过程,是一个从实践到认识,再从认识到实践的过程()
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第2题
从实践到认识,再从认识到实践,实现了人们认识具体事物的辩证运动过程
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第3题
从实践到认识,再从认识到实践,实现了人们认识具体事物的辩证运动过程。
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第4题
“从实践到认识,再从认识到实践,实现了人们认识具体事物的辩证运动过程。经历了两次飞跃,实践与认识的运动就算完成了吗?回答是既完成了,又没有完成。”
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第5题
人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成()
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第6题
从实践到认识,再从认识到实践,实现了人们认识具体事物的辩证运动过程。经历了两次飞跃,实践与认识的运动就算完成了吗?回答是()
A.完成了
B.没有完成
C.依具体情况而定
D.既完成了.又没有完成
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第7题
一个正确的思想,往往需要经历从实践到认识、从认识到实践的多次反复才能形成,这是因为()
A.认识主体存在着自身的局限性
B.事物的本质的暴露是一个过程
C.人的认识受社会历史条件的限制
D.认识是一个过程
E.人们的认识受到科学技术条件的限制
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第8题
从实践到认识,再从认识到实践,如此实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,一步步地深化和提高,这就是认识发展的总过程()
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第9题
作文教学的双重转化理论中从“事物”到“认识”再从“认识”到“表现”。()
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第10题
认识运动是一个从实践到认识,从认识到实践,实践、认识、再实践、再认识,认识运动不断反复和无限发展的辩证过程()
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