从物理特性与呈现方式的角度来看，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和（)资源。

学校课程开发的基本宗旨是满足不同学生的不同需求，以及同一学生的多元的学习需求，所以，课程的()是学校课程设计的一个重要特征。

A.系统完整

B.丰富多样

C.结构合理

D.内容全面

创新性学习实施的具体步骤是：引起注意;设定学习目标以激发创造性();激活先前的知识与技能;呈现相关刺激材料;进行学法指导，使其掌握创新学习的相关策略;诱导行为;提供反馈;合理评定。

A.学习能力

B.学习动机

C.学习行为

D.学习过程

在注重创新精神和实践能力的培养阶段，课堂教学的基本目的和任务是发展智力和陶冶情操，促进学生的智力因素与非智力因素协调发展，实现了情感层面上的“乐学”与认知层面上的“会学”的有机统一。()

鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义：一是培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务;二是教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。()