邱学华的“尝试教学法”强调在教师的指导时，应充分发挥哪些作用()。

反馈评价是微格教学环的第()个过程。

A.6

B.5

C.4

D.7

“十年树木，百年树人”是说教育具有()。

A.无限性

B.一般性

C.短期性

D.长期性

的。二是所阐明的问题，是一般原理，即在德育工作中应从理论和实践上予以考虑和注意的普遍性道理或原则。()

“师者，所以传道、授业、解惑也”出自()。

A.《礼记·学记》

B.韩愈的《师说》

C.韩愈的《进学解》

D.孔子的《论语》

教育比较研究方法的种类包括()。

A.同类比较研究与异类比较研究

B.纵向比较研究与横向比较研究

C.定性分析比较与定量分析比较

社会文化传统影响()。

A.教育传统

B.教育思想

C.教育水平

D.教育内容

柯尔伯格的道德发展理论可以概括为“三水平六阶段”，第三阶段是()

A.他律道德阶段或惩罚及服从倾向阶段

B.社会道德、法律倾向的阶段

C.人际关系的和谐一致或"好孩子"倾向阶段

D.自律道德阶段

爱的理智性要求教师对待学生的爱要有()。

A.明确的目的性

B.正确的是非标准

C.富有冷静的判断

D.要有耐心的期待

E.良好的自我控制能力