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应借助游戏的方式,帮助婴儿理解人称代词。()

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第1题

()反复训练至熟练是婴儿学习翻书的基本训练梯度。A.开始不会翻、能翻好几页、成人协助翻单页、反

()反复训练至熟练是婴儿学习翻书的基本训练梯度。

A.开始不会翻、能翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练。

B.开始翻好几面(不会翻)、成人协助翻单页、反复训练到熟练。

C.开始不会翻、能翻好几页、反复训练至翻单页。

D.开始翻好几页,成人协助翻单页、反复训练至翻单页

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第2题

知觉、动手操作和手眼协调方面的训练是提高婴幼儿大脑感觉统合功能的主要方法。()

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第3题

通过皮肤按摩、触摸自然训练可以促进婴儿触觉的发展。()

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第4题

球类游戏是一种可以训练婴儿()等方面的能力常见游戏A.跨越障碍、滚、接、扔B.滚、接、扔、拍、投C.跨

球类游戏是一种可以训练婴儿()等方面的能力常见游戏

A.跨越障碍、滚、接、扔

B.滚、接、扔、拍、投

C.跨越障碍、逗着跑、自动停稳跑

D.滚、接、扔、爬、拍

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第5题

正竖托抱的适宜训练时间为1分钟左右。()

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第6题

打、掐、敲、踢、撞是皮肤按摩的常用方式。()

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第7题

()不属于婴儿益智健身操。A.婴儿被动操B.婴儿模仿操被C.婴儿主被动操D.体操

()不属于婴儿益智健身操。

A.婴儿被动操

B.婴儿模仿操被

C.婴儿主被动操

D.体操

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第8题

帮助婴儿理解语言的主要方法是让婴儿通过学习理解词语的使用。()

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第9题

选择婴儿阅读材料的内容要丰富,人物、动物越多越好。()

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第10题

()是婴儿大脑神经、骨骼肌肉、、感觉统合的逐步成熟表现。A、从满手抓握到拇指与其他四指对握,再到

()是婴儿大脑神经、骨骼肌肉、、感觉统合的逐步成熟表现。

A、从满手抓握到拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对握。

B、从拇指与其他四指对握到抓握,再到食指与拇指对捏。

C、从食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握

D、从抓握到食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握

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