大卫•雷顿（Layton－D)在1993年出版的著作《技术对科学教育的挑战》一书中提出，科学本身不应该被

任何一个选题都会涉及一些专业术语，对这些专业术语进行分析，通常是课题研究的首要工作。( )

科学教育的(目标)一般地说是给予每一个人适应改善生活质量所亟须的知识、技能和态度( )

科学研究是一种复杂的劳动，它有着明显的继承性、连续性和创造性，后一代人的研究必须以前一代人和同时代人研究达到的终点为起点( )

论文的主观检测包括对论文的各个环节如标题、论点、论据、论证过程、结论等逐一进行检验对论文的表述形式进行检验对论文的语言、文字、标点符号进行检验( )