题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
布卢姆于1956年出版了专著《教育目标分类学》一书，将认知教学目标分为层次。()
A.综合、评价
B.知识、领会
C.掌握、分析
D.应用、分析
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第3题
社会主义过渡时期，在教学实践领域，苏联的教育学著作大量引介到国内，其中以凯洛夫主编的()影响最为巨大。
A.《中学暂行规程(草案)》
B.《教育学》
C.《中学暂行教学计划(草案)》
D.《中小学各科教学大纲(修订草案)》
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