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《统筹方法平话引子》说明方法。

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第1题

《咬文嚼字》如何理解“字被人用得太滥”的例字?

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第2题

“三别”有(),是杜甫现实主义诗歌的代表作,主要写安史之乱后人民的悲惨生活。A.《新婚别》B.《老大别

“三别”有(),是杜甫现实主义诗歌的代表作,主要写安史之乱后人民的悲惨生活。

A.《新婚别》

B.《老大别》

C.《垂老别》

D.《无家别》

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第3题

西周至春秋中叶,西周诸侯国宗庙祭祀的乐歌称为()A.颂B.雅C.风

西周至春秋中叶,西周诸侯国宗庙祭祀的乐歌称为()

A.颂

B.雅

C.风

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第4题

《麦琪的礼物》为什么说作品采用了“一虚一实、双线并行”的构思方式?这样剪裁和结构有什么好处?

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第5题

最能代表孔子思想的核心观念是()A.民为贵B.隆礼重法C.性善论D.仁与礼

最能代表孔子思想的核心观念是()

A.民为贵

B.隆礼重法

C.性善论

D.仁与礼

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第6题

不属于《人权宣言》内容的()A.自由,平等,财产、安全B.反对压迫,信仰、思想和表达的权利C.人民主权,

不属于《人权宣言》内容的()

A.自由,平等,财产、安全

B.反对压迫,信仰、思想和表达的权利

C.人民主权,三权分立

D.公民的义务

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第7题

以徐志摩为代表的(),借鉴国外象征主义诗歌,意欲在诗歌中去处散文成分,用诗的思考方法和表现方

法进行“纯诗”的追求,提出了诗歌的()主张,强调艺术上的“和谐”、“均齐”,着意于主观情绪的客观化,并尝试了多种诗歌体式,为新诗尽了赋形的历史使命。

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第8题

下列作品、作家、国别对应正确的一组是()A、《约翰.克里斯朵夫》---罗曼.罗兰----法国B、《浮士德》—歌

下列作品、作家、国别对应正确的一组是()

A、《约翰.克里斯朵夫》---罗曼.罗兰----法国

B、《浮士德》—歌德—英国

C、《鲁宾逊漂流记》---笛福—美国

D、《复活》—契诃夫—俄国

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第9题

即便是站在海边礁石上,也没有像这里强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太

深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整……

在描写都江堰水流时,作者主要采用了哪种修辞手法?

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第10题

找出《吃饭》文中的比喻句,并联系钱钟书谈比喻时说的:“不同处愈多愈大,则相同处愈有烘托,分得

愈开,则合得愈出意外,比喻就愈新奇,效果愈高。”分析本文比喻手法的特点及其审美效果。

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