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[单选题]
江老师十分注重自我学习,却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为
A.不恰当,自我学习是权宜之计
B.不恰当。学习方式应该多元化
C.恰当,自我学习优于校木研修
D.恰当。校本研修理论价值不大
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A.不恰当,自我学习是权宜之计
B.不恰当。学习方式应该多元化
C.恰当,自我学习优于校木研修
D.恰当。校本研修理论价值不大
第1题
孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,进行认真分析,寻找解决问题的途径与方法,并在后面的教学中子以实施,取得了良好效果。这说明孙老师注重( )。
A.行动研究
B.同伴互助
C.微检教学
D.专业引领
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