题目内容
（请给出正确答案）
材料二：吃香蕉的时候,吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉？”小朋友们纷纷回答：“很甜”“很软”“粘牙”“和橙子不一样,它没核”……
材料三：吃完香蕉,吴老师问：“香蕉皮像什么？”“降落伞”“一朵花”“一只大章鱼”……
材料四：以往，老师会要求小朋友们把香蕉皮丢进垃圾筒里，可今天，吴老师要求小朋友们把香蕉皮留在桌面上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带领大家玩起香蕉皮来。
问题：从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为？
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第1题
“种痘术”对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在（ ）。
A.英国
B.法国
C.中国
D.印度
第2题
技术的辉煌成就及其对世界文明的伟大贡献。这位科技史家是（ ）。
A.莫塞莱
B.布拉格
C.达尔文
D.李约瑟
第3题
“六一”儿童节到了，幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该（ ）。
A.卖掉，当做班级经费
B.上交给幼儿园统一处理
C.带回家
D.分给同事
第4题
古代社会中，对国王的称谓有很多，下列选项中，把国王尊称为“法老”的是（ ）。
A.古希腊
B.古罗马
C.古印度
D.古埃及
第5题
被谢老师拒绝。谢老师的做法（ ）。
A.不注重同事间的团结协作
B.促进了唐老师的自我发展
C.不注重同事的探索创造
D.维护了比赛的公正公平
第6题
王某是某集团公司的老总，举办了一家民办幼儿园。下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是（ ）。
A.幼儿园应依法接受监督
B.幼儿园可以以营利为目的
C.幼儿园应维护幼儿的合法权益
D.幼儿园可以自行确定收费标准
第7题
材料：
张老师经常带着孩子做模仿游戏，很受欢迎有一天，老师做了一个很复杂的动作，很多孩子都不会做……这时候，一个平时很喜欢“标新立异”孩子对老师说：“老师，我不想跟你那样做，我想和你做得不一样!”老师说好。于是老师拍手，她跺脚;老师扮小花猫，她学大老虎。接着，有好多小朋友和老师说：“老师，我们也想做不一样的动作。”老师说好，游戏重新开始，孩子们做得特别认真，做了很多平时没有做过的动作。张老师发现规则改变后的游戏更吸引孩子们的注意力，孩子们的反应力、想象力和创造力都获得了发展。
问题：
从教育观的角度评析张老师的教育行为。
第8题
是照顾小孩子，不如穿衣吃饭的琐事，只需耐心就可以，没必要掌握太多的理论，这表明胡老师（ ）。
A.关心年轻老师专业成长，甘为人梯
B.不服从园里的安排
C.忽视自身的专业发展，盲目奉献
D.积极参加园内管理合理建议
第9题
下列选项中，与“歌剧院一图书馆”逻辑关系相同的是（）。
A.控制塔一飞行跑道
B.衣服一裤子
C.菜篮子一皮箱子
D.水杯一水池
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