A.形象记忆
B.机械记忆
C.意义记忆
D.抽象记忆
第1题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7一11岁儿童的认知发展处于()阶段。
A.感知觉运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第2题
布卢姆将学生的学习分为()几个领域。
A.智慧技能
B.认知
C.转化
D.评价
第3题
根据科尔伯格的道德发展观点,当儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准处于()
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.自律水平
第4题
元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节,其主要内容不包括()
A.元认知知识
B.元认知体验
C.元认知监控
D.元认知操作
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