为了鼓励孩子在学校取得好成绩,许多家长这样教育孩子:“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么
A.在学校里,学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标
B.老师具有区分好学生和差学生的能力
C.在老师眼里,学习成绩好的学生未必是好学生
D.在老师眼里,好学生就是学习成绩好
A.在学校里,学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标
B.老师具有区分好学生和差学生的能力
C.在老师眼里,学习成绩好的学生未必是好学生
D.在老师眼里,好学生就是学习成绩好
第1题
A.糖尿病患者年龄≥50岁,合并至少1项主要危险因素时,若无出血高风险,可开始应用阿司匹林
B.糖尿病患者使用阿司匹林过敏,可改用氯吡格雷
C.应用阿司匹林可增加出血性卒中风险
第3题
A、2型糖尿病患者,无论有无并存心血管危险因素,均应该应用抗血小板药物
B、50岁以上男性与60岁以上女性T2DM患者,仅伴有高血压,可以不用抗血小板药
C、65岁女性糖尿病患者,尿微量白蛋白(),高血压病,不应该使用抗血小板药
D、45岁2型糖尿病患者,血糖控制不理想,应该应用抗血小板药
E、45岁2型糖尿病患者,血糖控制不理想,同时患有高脂血症,高血压,应该应用抗血小板药
第6题
A.阿司匹林有注射剂、泡腾片、缓释片、肠溶片等不同剂型
B.选择合适的剂型,可使阿司匹林发挥应有的治疗效果,并减少不良反应的发生
C.小剂量阿司匹林可用于预防心血管病患者血栓形成
D.小剂量阿司匹林可用于抗炎抗风湿
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