A.交流评价
B.任务表现评价
C.观察评价
D.档案袋评价
第1题
教师不能让生成的课程“无边无际”。()
第2题
教师的课程领导重在()。
A.创建民主、和谐的课堂教学环境
B.为学生指明清晰的教学目标
C.课堂领导
D.采取预防和激励的管理方式
第3题
过程评价直接的理论基础是()。
A.范例理论
B.最近发展区理论
C.最优化理论
D.学习经验促进理论
第4题
学校组织结构扁平化是指校长与教师之间的管理层次距离很大。()
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