下列沟通障碍的原因中属于发送者障碍的有
A.目的不明,导致信息内容的不确定性
B.表达模糊,导致信息传递错误
C.选择失误,导致信息误解的可能性增大
D.言行不当,导致信息理解错误
E.过度加工,导致信息的模糊或失真
A.目的不明,导致信息内容的不确定性
B.表达模糊,导致信息传递错误
C.选择失误,导致信息误解的可能性增大
D.言行不当,导致信息理解错误
E.过度加工,导致信息的模糊或失真
第1题
原发性免疫缺陷病患儿预防感染的护理措施有
A、不与感染性疾病患儿接触
B、避免受凉
C、操作前严格消毒,戴口罩
D、鼓励母乳喂养
E、及时发现感染迹象
第3题
生长激素缺乏症患儿的典型临床表现包括
A、生长迟缓
B、身材矮小
C、身体比例失调
D、智能发育正常
E、骨龄比实际年龄落后
第4题
为保护脊髓灰质炎的易感儿,不正确的做法是
A、在流行期,对易感儿可用脊髓灰质炎疫苗白色糖丸以终止流行
B、在流行期,对易感儿可先服Ⅰ型疫苗1次,然后Ⅱ、Ⅲ型疫苗每个月1次
C、对未服过疫苗的密切接触者,肌内注射丙种球蛋白0.3~0.5ml/kg
D、在流行期,对易感儿肌内注射丙种球蛋白
E、对密切接触的易感儿,进行医学观察20天
第5题
儿最合适的治疗方法是:A、大剂量维生素D
B、大剂量钙剂
C、先用维生素D后用钙剂
D、先用钙剂后用维生素D
E、在使用维生素D的同时适当补充钙剂
对患儿母亲进行护理指导时,下列提法哪项不妥:A、合理喂养,及时添加辅食
B、多抱患儿到外面晒太阳
C、按医嘱给服鱼肝油
D、多给患儿进行站立等运动锻炼
E、密切观察病情变化
第6题
,两肺有湿啰音。诊断:支气管肺炎。该患儿首选的护理诊断是A、体液不足
B、营养缺乏
C、心输出量减少
D、体温升高(过高)
E、睡眠型态紊乱
该患儿的喂养,不妥的是A、少量多次喂养
B、喂养中可间断休息
C、给予高营养的软食
D、必要时边吸氧边喂养
E、喂奶后右侧半卧位
该患儿入院时,护士对家长进行健康指导最重要的是A、介绍预防肺炎知识
B、纠正不良饮食习惯
C、讲解各种肺炎病因
D、按时进行预防接种
E、保持患儿安静,避免呛咳
第7题
医院感染管理体系包括
A、医院感染管理委员会
B、医院感染管理科
C、医院感染管理专职人员
D、临床科室医院感染监控医生
E、临床科室医院感染监控护士
第8题
为阵发性痉挛性咳嗽,咳至终末出现鸡鸣样吼声,随黏液痰咳出或胃内容物呕出而告终。该患儿最可能的诊断是A、小儿肺炎
B、百日咳
C、急性感染性喉炎
D、支气管哮喘
E、急性支气管炎
该患儿重要的护理问题是A、营养不足
B、有窒息的危险
C、潜在并发症皮下气肿
D、有感染的危险
E、有体液不足的危险
该患儿痉咳发作时应采取的卧位是A、去枕平卧位
B、侧卧位
C、仰卧位
D、头低脚高位
E、俯卧位
第9题
某小儿,9天,因体重下降就诊,医生检查后,诊断为生理性体重下降。生理性体重下降常发生在A、7天之内
B、10天之内
C、14天之内
D、20天之内
E、28天之内
生理性体重下降的范围一般为出生体重的A、1~5%
B、3~9%
C、4~6%
D、10~20%
E、20~25%
生理性体重下降恢复至出生体重一般是在A、7~10天之内
B、15天之内
C、20天之内
D、30天之内
E、40天之内
第10题
小儿惊厥持续状态的临床表现有( )
A、惊厥反复发生
B、一次惊厥持续30分钟以上
C、患儿处于昏迷状态
D、两次惊厥间歇期意识状态不能完全恢复
E、体温恢复正常1周后脑电图异常
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