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[多选题]

母乳中含有对婴儿脑发育极为重要的物质是

A.乳铁蛋白

B.牛磺酸

C.优质蛋白质

D.双歧因子

E.SlgA

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第1题

常用混合溶液的简便配置方法是A、5%或10%葡萄糖500ml+10%氯化钠22.5mlB、5%葡萄糖500ml+10%氯化钠3

常用混合溶液的简便配置方法是

A、5%或10%葡萄糖500ml+10%氯化钠22.5ml

B、5%葡萄糖500ml+10%氯化钠30ml+5%碳酸氢钠47ml

C、10%葡萄糖500ml+10%氯化钠9ml

D、5%葡萄糖500ml+10%氯化钠15ml+5%碳酸氢钠24ml

E、以上都不对

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第2题

新生儿肺透明膜病的特点是A、一般在出生后4~6小时内发病B、主要原因是缺乏肺泡表面活性物质C、早产

新生儿肺透明膜病的特点是

A、一般在出生后4~6小时内发病

B、主要原因是缺乏肺泡表面活性物质

C、早产儿多见

D、该疾病无法预防

E、临床表现为进行性的呼吸困难,呻吟

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第3题

患儿,女,8个月。因进食过量发生腹泻,6~10次/日。体温37.9°C,精神稍差,前囟稍凹陷,尿量稍减少,镜检

大便见少量脂肪球,血清钠140mmol/L。该患儿的脱水程度及性质是A、轻度低渗脱水

B、中度低渗脱水

C、轻度高渗脱水

D、轻度等渗脱水

E、中度等渗脱水

患儿最主要的护理诊断是A、体液不足

B、体温过高

C、营养不足

D、腹痈、腹胀

E、有皮肤完整性受损的危险

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第4题

关于小儿神经反射,下列叙述正确的是( )A、握持反射生后3~4个月消失B、婴儿期腹壁反射不易引出C、1

关于小儿神经反射,下列叙述正确的是( )

A、握持反射生后3~4个月消失

B、婴儿期腹壁反射不易引出

C、1岁以后巴宾斯基征阳性属于病理现象

D、3~4个月内小儿克氏征阳性属于生理现象

E、新生儿提睾反射不易引出

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第5题

患儿9个月,纯母乳喂养,偶尔喂食米汤,未添加其他辅食,最近发现食欲不好,面色苍白,体重增加缓慢,前

来就诊。目前该患儿在喂养方面可能存在的问题是( )A、溢乳

B、食物引入不当

C、进食困难

D、能量及营养素摄入不足

E、换乳困难

F、心理行为影响

关于该患儿添加辅食应遵循的要求,下列叙述正确的是( )A、由稀到稠

B、由细到粗

C、由一种到多种

D、逐渐过渡到固体食物

E、选择既易于消化吸收又满足生长需要的食物

F、选择不易引起过敏的食物

护士指导婴儿家长断奶,关于婴儿完全断奶的时间,下列叙述正确的是( )A、8~10个月

B、10~12个月

C、12~14个月

D、14~16个月

E、16~18个月

F、18~20个月

为改善该患儿的营养状况,可以添加的食物是( )A、蛋黄

B、菜泥

C、水果泥

D、肉类

E、豆制品

F、鱼

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第6题

患儿,男,4岁,乏力气促2天,10天前曾患上呼吸道感染。查体发现:低热,心脏扩大,安静时心动过速,第一

心音低钝。心电图示心动过速,多导联ST段偏移和T波低平。该患儿最可能的诊断是A、充血性心力衰竭

B、心律失常

C、风心病

D、病毒性心肌炎

E、肺炎

经护理评估后,护士提出的首优护理诊断为A、体温升高

B、潜在并发症:心力衰竭

C、活动无耐力

D、气体交换受损

E、清理呼吸道无效

护士采取的护理措施不妥的是A、密切观察患儿精神状态及生命体征的变化

B、使用扩张血管药物时,要准确控制滴速

C、急性期应卧床休息

D、恢复期不需要限制活动量

E、胸闷、气促时应休息,必要时可给予吸氧

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第7题

麻疹患儿的综合处理重点不包括A、加强护理B、防治并发症C、预防感染D、对因处理E、应用广谱抗生素

麻疹患儿的综合处理重点不包括

A、加强护理

B、防治并发症

C、预防感染

D、对因处理

E、应用广谱抗生素

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第8题

儿童发生意外事件时,快速判断心搏骤停的主要依据有( )A、面色苍白B、意识突然丧失C、抽搐D、大动脉

儿童发生意外事件时,快速判断心搏骤停的主要依据有( )

A、面色苍白

B、意识突然丧失

C、抽搐

D、大动脉搏动消失

E、瞳孔散大

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第9题

护士对先天性甲状腺减低症患儿家长的用药指导正确的是A、使家长及患儿了解终生用药的必要性B、甲状

护士对先天性甲状腺减低症患儿家长的用药指导正确的是

A、使家长及患儿了解终生用药的必要性

B、甲状腺制剂作用缓慢,用药1周左右方达最佳效力

C、服药后要密切观察患儿生长曲线、智商、骨龄等的变化

D、为保证疗效,药量要大

E、药量过小,影响智力及体格发育

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第10题

制定护理标准的第一步是调查研究,调查内容包括A、国内外有关标准资料B、标准化对象的历史和现状C、

制定护理标准的第一步是调查研究,调查内容包括

A、国内外有关标准资料

B、标准化对象的历史和现状

C、相关方面的科研成果

D、实践经验和技术数据的统计资料

E、护理事故/差错的发生率

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