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[单选题]

生涯辅导的特征主要有()。

A.个体性

B.发展性

C.阶段性

D.广泛性

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第1题

通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现,以及被观察者显著的或典型的新

出现的表现都记录下来的方法,属于观察法中的()。

A.实况详录法

B.事件取样法

C.轶事记录法

D.清单法

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第2题

“自主训练法”的发现者是()。A.斯金纳B.艾森克C.沃尔帕D.舒尔兹

“自主训练法”的发现者是()。

A.斯金纳

B.艾森克

C.沃尔帕

D.舒尔兹

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第3题

让学生对一个问题自由地考虑可采用的方法,这是()。A.两难问题法B.脑力激荡法C.行为强化法D.角

让学生对一个问题自由地考虑可采用的方法,这是()。

A.两难问题法

B.脑力激荡法

C.行为强化法

D.角色扮演法

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第4题

持有“一次考不好,就证明自己能力差,以后做什么事都会失败”信念的是()。

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第5题

了解来访者的基本情况,分析其心理问题的程度,完成这些任务的阶段是()。A.解决问题阶段B.开始

了解来访者的基本情况,分析其心理问题的程度,完成这些任务的阶段是()。

A.解决问题阶段

B.开始阶段

C.指导阶段

D.结束阶段

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第6题

有冲突的亲子问题是亲子之间经常有明显的争吵、不理睬、情绪差等表现。()

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第7题

下列问题不属于一般心理辅导所能解决的是()。A.器质性疾病B.精神疾病C.人际关系问题D.适应问

下列问题不属于一般心理辅导所能解决的是()。

A.器质性疾病

B.精神疾病

C.人际关系问题

D.适应问题

E.障碍性心理问题

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第8题

面对压力,具有放松效果的方法是()。A.系统脱敏法B.镜中微笑法C.晨醒瑜伽法D.满灌法

面对压力,具有放松效果的方法是()。

A.系统脱敏法

B.镜中微笑法

C.晨醒瑜伽法

D.满灌法

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第9题

控制愤怒的方法包括()。A.情境转移法B.理智控制法C.自我鼓励法D.目标升华法E.评价推迟法

控制愤怒的方法包括()。

A.情境转移法

B.理智控制法

C.自我鼓励法

D.目标升华法

E.评价推迟法

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第10题

对青春期的学生进行性教育辅导的态度是()。A.无条件的尊重和接纳B.对早恋现象不要过于敏感,不

对青春期的学生进行性教育辅导的态度是()。

A.无条件的尊重和接纳

B.对早恋现象不要过于敏感,不要粗暴对待

C.理解但不姑息青春期早恋

D.分清"恋情’和“友情”

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