在本案例中，恰当的咨询目标包括()

在本案例中，心理咨询师如果需要对该求助者使用心理测验，应该在心理咨询的( )进行。

在本案例中，心理咨询师若采用放松训练，其操作步骤包括( )

实施咨询方案的策略与框架包括( )

一般资料：赵某，女性，25岁，硕士研究生。 案例介绍：赵某性格内向，学习认真努力，人际关系较好。一个多月前，赵某突然对同宿舍的同学说，自己是仙女，有着超凡的能力，还说学校里有许多男生爱慕她，想娶她为妻。与此同时，赵某每天呆坐在宿舍里自言自语，就连还没有完成的硕士论文都置之不理。同宿舍同学把赵某的情况反映给赵某的导师，其导师要求家长带赵某看病。 下面是心理咨询师与赵某的一段对话： 心理咨询师：你说你是仙女? 赵某：是啊，我是仙女!我还有超能力呢! 心理咨询师：你有什么超能力昵? 赵某：我的超能力很多啊!我能用目光开门关门，我拍一下手，电视就换个频道…… 心理咨询师：你周围的人知道你有超能力吗? 赵某：知道啊!我们学校有好多男生都因为知道我是仙女、有超能力而爱慕我。想要娶我呢。 心理咨询师：你是怎么知道他们爱慕你的? 赵某：我听到的啊。他们每天都在我耳边说如何爱我，真是烦死了，我不得不把耳朵堵起来，才能让自己清净一会儿。 心理咨询师：如果家长带你去医院做检查，你愿意去吗? 赵某：去医院干嘛，我又没病，我可是仙女!赵某目前的心理状态属于( )