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[单选题]

在教育过程中,“教育”比“训练”更重视了

A.情意的陶冶

B.知识的传授

C.技能的训练

D.专业的发展

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第1题

()观点认为“学校课程不断建构出新的社会生活经验”。

A、被动适应论

B、主动适应论

C、滞后论

D、超越论

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第2题

认知失调理论是费斯廷格提出的。()

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第3题

()普及化的可能性不高

A、问卷调查

B、访问调查

C、实验研究

D、参与观察

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第4题

下列选项中不是典型的活动课程理论形态的是

A、浪漫自然主义经验课程论

B、永恒主义课程论

C、经验自然主义经验课程论

D、当代人本主义经验课程论

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