通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是陶冶法。（)

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文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一切物质载体。()

文献综述是在课题申报后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种文体。()