“复盘式”评课主要适合语文课,其他课不合适。()
第1题
课例研究课是在很长时间内设计的,通常是合作的结果。()
第2题
课例研究是一个循环的过程。()
第3题
课例研究追求的是教学与研究的一体化。()
第4题
课例研究不仅研究教学设计,更要研究它产生的过程,以及实施后的反思。()
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