评价从综合角度教育效率时，教育质量系数越接近1，表明教育产品的质量()。

评价教育效率的单项指标投入要素可分为：()

A、权力资源利用率指标

B、人力资源利用率指标

C、物力资源利用率指标

D、财力资源利用率指标

下列有关提高教育效率的说法不正确的一项是()。

A、要根据经济社会发展的实际确立合理的教育发展目标

B、要提高教育产出的数量和质量

C、要有合理的教育布局

D、要扩大学校的规模

分析如下程序，movcx,2loop1:subcx,2Loopzloop1程序执行了几次循环()

A、2

B、0

C、1

D、4

执行“INT10”指令时，中断向量地址是40H。()