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[主观题]
施泰因是“现代行政学之父”，德国法学家、社会学家，其始创的教育行政管理理论认为，教育是国民的
公共事务，只能由代表国民一般权利的国家来干预，教育行政学就是研究国家通过行政和立法干预教育的管理和内容、依据和界限的科学，他的教育行政的法律适应性原则是最有影响的观点。()
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第2题
教育行政还应具有()。教育行政不仅有领导教育的一面，还有服务教育的一面。行政本质上是一种服务活动一种工具和一种媒介，通过它可以更充分有效地实现教育过程的基本目标。
A、领导功能
B、管理功能
C、评定功能
D、服务功能
第4题
20世纪50年代末，()的提出和在世界范围内的广泛传播，使人们越来越相信投资教育可以促进社会经济的有效增长，相信教育给社会发展带来的效益要比为个人发展带来的效益要大得多。
A、“泰勒原理”
B、“帕金森法则”
C、终身学习理念
D、人力资本理论
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