学习型组织理论对于教师的合作发展具有重要的启发作用。（)

如果要实现教学相长，教师就必须注重在教学中培养学生的批判性思维能力。()

影响教师作为研究者的制约因素

A、传统观念的影响

B、知识权力现象的影响

C、教育制度的限制

D、教师自身的原因

教师间的互动一般包括专业互动和()两个侧面。

A、非专业互动

B、人际—思想互动

C、物质交往

D、教学思想交流

教师发展与学生发展相互依赖，具体地说两者之间的关系是

A、教师发展是学生发展的前提

B、学生发展对于教师发展具有很大的促进作用

C、教师发展与学生发展是相互独立的

D、教师发展与学生发展是相互依存、相互促进的