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[主观题]

孙老师受校长委托,对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是()。A.

孙老师受校长委托,对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是()。

A.教育实验法

B.教育行动研究法

C.教育调查法

D.访谈法

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第1题

文献检索中的跟踪法指的是( )。A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法

文献检索中的跟踪法指的是( )。

A.顺查法

B.逆查法

C.引文查找法

D.综合查找法

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第2题

最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起搞卫生。李老师

想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德,决定树立典型。于是设计了一个主题班会活动,并让张同学做重点发言,谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到,班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆,更让李老师不知所措,张同学说:“其实我每天留下来帮同学做值日卫生,是因为这学期爸爸下班比较晚,我要等很久爸爸才能来接,反正在学校也没事做,帮同学做值日好消磨时间。” 思想品德教育过程有哪些基本规律?联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。

简析李某不良品德行为形成的原因。

联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第3题

【2014年潍坊市坊子区真题】简述品德心理结构中关于德育模式的分类。

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第4题

【2014年山东省属真题】衡量一个人道德水平的标准是( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行

【2014年山东省属真题】衡量一个人道德水平的标准是( )。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第5题

【2014年济南市真题】科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德发展理论,着重研究儿童道德认知的发展,在国

际心理学界、教育界引起了很大反响。根据他的理论,人的品德发展的最高水平是( )。

A.遵守法规取向

B.普遍伦理取向

C.寻求认可取向

D.社会契约取向

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第6题

【2014年山东省属真题】一个好的测量工具必须稳定可靠,即多次测量结果要保持一致。这一指标指的是(

)。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

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第7题

【2015年淄博市真题】为了让幼儿认识兔子,教师带来一只兔子让幼儿观察,这采用的是( )。A.实物直观B

【2015年淄博市真题】为了让幼儿认识兔子,教师带来一只兔子让幼儿观察,这采用的是( )。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.动作直观

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第8题

【2015年菏泽市真题】“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是( )。A.启发性原则B.因材施教原则C

【2015年菏泽市真题】“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是( )。

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

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第9题

【2015年山东省属真题】下列属于元认知策略的是( )。A.考试时考生注意自己的答题速度和时间B.王力

【2015年山东省属真题】下列属于元认知策略的是( )。

A.考试时考生注意自己的答题速度和时间

B.王力从头到尾背诵了5遍课文

C.在阅读的时候,学生遇到难点立即停下来思考或者回到前面重新阅读

D.利用二十四节气歌熟记各个节气

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第10题

学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。A.复述策略B.精细加工策略C.

学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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